河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析

河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)文综试题及答案解析

河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)语文试题及答案解析

河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)英语试题及答案解析

7.(8分)图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:

                   图1                            图2

(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是________。

(2)图2中激素b、器官丙的名称分别是________、________。

(3)图2中c→甲、c→乙的调节方式称为_______。母鸡繁殖活动的生理调节属于   河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析        调节。

(4)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生________作用,从而引起激素c分泌量________,器官丙将会出现           。

8.(12分)小球藻是一种单细胞藻类植物,下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门,实验开始前为关闭状态,请回答下列问题:(不考虑通气管内的气体影响)

 (1)若将小球河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析藻培养在缺镁的培养基中培养一段时间,用白光照射小球藻色素提取液,吸收光谱中出现的波峰主要是             光。

 (2)打开K1,给予试管较强强度的光照,一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止,停止移动的原因是        河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析                               。

 (3)打开K2,推空注射器后关闭K1,发现红色液滴由a处移至b处,继续给予试管光照,观察红色液滴的移动情况:(忽略溶液对二氧化碳的吸收)

 ①若液滴不移动,写出此时酵母菌的呼吸方式的反应式                             。

 ②若液滴右移,此时酵母菌的呼吸方式中一定有                                。如果要进一步确定此结论,可取培养瓶中培养液,加入            (试剂),观察到的颜色变化是                                          。

9.(10分)回答下列果蝇眼色的遗传问题。

 (1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):

  ①B、b基因位于________染色体上,朱砂眼对红眼为_______性。

  ②让F2代红眼雌蝇与红眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有    种基因型,雌蝇中纯合子所占比例为       。

 (2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F ′1,F ′1随机交配得F ′2,子代表现型及比例如下:

实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为      ;F ′2代杂合雌蝇共有    种基因型。[来源:学科网]

 (3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)

    上图所示的基因片段在转录时。以    链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含    个氨基酸。

10. (9河北衡水中学2020-2021学年高三联考卷(七)理综试题及答案解析分)科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中,两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥):

 (1)从干旱年份A组、B组的实验结果分析,推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是                                        ;再将C组与A组比较后,可以排除两种鬣蜥间有                    .关系。

 (2)从湿润年份D组、E组的实验结果分析,可知出现E组结果的原因是                    .

.                       。根据气候条件分析,A、D两组所在生态系统的稳定性较强的是

       组,原因是                                       。

 (3)除了上述实验外,人类可以砍伐森林、捕杀动物,也可以封山育林、建立人工群落,对群落

  的发展产生重大影响。这说明人类活动往往会使群落演替不同于                     进行。

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